A pszichológusokat felvevő hallgatók ismerik Ivan Pavlov klasszikus kondicionáló modellezésének elveit. A klasszikus kondicionálás során egy alany érzékeli a viselkedést a tudatalatti ingerekben. A klasszikus kondicionáló gyakorlatok az osztályteremben segítenek megerősíteni a kondicionált és feltétel nélküli ingerekről szóló tanulságokat és azok hatásait a tanult viselkedésre.
A nap videója
Kondicionált hangjelzéses válasz
A kondicionált hangjelző válaszok olyan gyakorlat, amely megmutatja, hogy egy adott csoport milyen gyorsan kondicionálható egy adott tevékenység elvégzéséhez. Ebben a gyakorlatban a tanár elolvassa egy bekezdést, amelynek bizonyos betűszavai vastagon vannak. A diákokat arra utasítják, hogy minden alkalommal megkapják a ceruzaikat, amikor az "olvasható". Az összes merész szó olvasása közben, amelyek közül néhány "a", egy csengőt vesz fel. A diákok azzal a feltétellel fognak kondicionálni, hogy a ceruzát a csengőre tapogassák, növelve a ceruzacsapok számát minden merész szóra, nem csak a szóra: "."
Impulzus kondicionálás
Párosítsd együtt a tanulókat. Egy diák üljön és pihenj két percig. A két perc múlva vigye el a nyugodt diák. Az impulzusolvasás után a partner ötször érintkezik egy ceruzával az íróasztalra. Ezen a ponton a nyugodt diáknak fel kell állnia, és 30 másodpercre fel kell ugrani egy lábra, mielőtt újra bevenné az impulzust. Ismételje meg az eljárást négyszer, miután a partner rögzíti az adatokat. A pihenés ötödik alkalmával a partner ötször megérinti a ceruzát, és a nyugodt diák el fog ugrani. Nézze meg, hogy az impulzus a kondicionálás alapján megy fel.
Cue-Set
Egy önkéntes, aki az asztalnál ül az asztal előtt, álljon a diák mögé, háromszor mérje meg az íróasztalot, majd érintse meg a diákot a fején. Ismételje meg ezt háromszor. Az utolsó ismétlésnél érintse meg az asztalt négyszer annyit, mint a háromszor és a fejét. A kondicionált válaszok azt mutatják, hogy a diák elvárja a csapot a fején. Az osztálynak képesnek kell lennie látni a választ.
A kondicionálás megértése
A legtöbb osztálytermi gyakorlat a feltételezett ingerekkel fog működni. Ez azt jelenti, hogy egy kifejezetten beiktatott ingereket használ, mint a harang vagy a mérőeszköz, hogy tiltsa a reakciót a kondicionálási idő felett. A feltétel nélküli inger olyan, mint egy olyan étel, amely megfertõzte az embert, ha rosszul érzi magát. Kondicionált és feltétel nélküli válaszok is vannak, amelyeket a tanulóknak meg kell tanulniuk azonosítani. A kondicionált válasz egy olyan specifikus ösztönzés eredménye, amelyet egy adott válasz meghívására használnak, például a büntetés meghozatalakor a valaki rosszul érzi magát. A feltétel nélküli az egyesület egyike. Például, ha egy diák kiskutyával játszik, amikor egy kondicionált inger arra kényszerül, hogy megijesztse, a diák társulhat a kiskutyához, hogy megijedt és fél a kiskutyától.
