Akár egy formális iskola után, a tevékenységek és a játékok az iskola és a vacsora közötti időszakot biztosítják. Ezek a játékok a gyerekeket aktívak és a bajban tartják. A tevékenységek kiválasztásakor vegye figyelembe a gyerekek korát és képességeit. Tervezzen különböző tevékenységeket, hogy érdekelhesse a csoportot.
A nap videója
Tower Challenge
Ez a tevékenység akár beltéren belül is, akár kívül is működik, de beletesszük, ha szeles lesz. Minden gyermek tornyot épít a dobozokból, dobozokból és más újrahasznosítható anyagokból. Csúsztasson körbe körülbelül 5 láb átmérőt minden torony körül járda krétával, ha szabadban vagy. Beltéri játékhoz használjon ugrókötelet vagy más rugalmas tárgyat, hogy kör alakuljon ki minden torony körül. Minden játékosnak öt habos labda van, és a torony közelében lévő körben áll. A síp mellett a játékosok dobálják a golyókat a másik tornyokra, hogy kopogjanak. A játékosok blokkolhatják a bejövő golyókat is, hogy megakadályozzák a saját tornáik kopogását. A cél az, hogy a legmagasabb álló torony legyen kijelölt időtartam végén.
Csapatérképek
Ez a játék a legjobb szabadban, de szükség esetén edzőteremben is játszható. Ossza meg a gyerekeket legalább két csoportba. Több csoportot is létrehozhat attól függően, hogy hány gyerek játszik. Minden csoport felhív egy térképet a játszótérről, a tornateremről vagy más területről, amelyet használ. Egy külön csapatot hoznak létre egy másik csapathoz. A gyerekeknek utasításokat kell írniuk, hogy megkapják a másik csapatot a kiválasztott helyszínre. Például az irányok azt mondhatják, hogy elindulnak a csúszdán, tegyen 10 nagy lépést nyugatra, vegyen három gyereket délnyugatra, és húzza 20 lépést délre. Egy másik lehetőség a tereptárgyak megjelölése vagy nyomok megadása, hogy a többi résztvevőt a kiválasztott helyre irányítsa. A csapatok átkapcsolják a térképeket és az utasításokat. Ezután követi a másik csapat utasításait.
Penny Drop
A játékhoz szükséges anyagok: fillérekért és csészékért vagy más tartályokért. Osszuk a gyerekeket olyan csapatokra, akiknek legalább öt gyermeke van az egyes csapatokon. A játékosok felváltva egy fillért helyeznek a térdeik közé, és a csészébe sétálnak anélkül, hogy a pennyt le kellene dobniuk. Ezután fel kell engedni a pennyet, és a csészébe belereszkedni anélkül, hogy felborítaná. Ha sikeres, a játékos visszatér a csapathoz, megcímkézve a következő játékost és leül. Ha nem sikeres, visszatér a csapathoz, és átmegy a pennyre, de vissza kell vonulnia, hogy újra megpróbálja. A cél az, hogy az első csapat mindenki üljön.
Számcsoportok
Nagyobb csoportok ideálisak az iskolai játék után. A vezető felhívja a számot. A játékosok olyan csoportokkal lépnek be, akiknek száma a játékos.Például, ha a vezető "4" -nek nevezi a csoportot, akkor mindegyik csoportban csak négy játékos van. Minden olyan játékos, aki nem ér véget egy csoportban, üljön ki a hátralévő fordulóban. Folytassa a számok hívását addig, amíg le nem jön az utolsó játékos.
