A férfiak főiskolai futballcsapatának megkezdése egy évtizedet vagy még többet jelent akkor elérte a 17 éves korát és elkezdte alkalmazni a főiskolákat. "10 000 órát alakítottak ki, hogy egy teljes játékossá válhassanak" - mondja Frank Olszewski, a Towson Tigers férfi labdarúgó-válogatottja, a Marylandi Towson Egyetemen 1982 óta. Ha már kicsi volt a focicsapjaid, akkor az első lépést tetted a kollégiumi sikerhez.
A nap videója
1. lépés
A legnagyobb kihívásokkal küzdő csapatok az Ön korosztályánál szerezhetnek szerepet a kollégiumi edzők előtt történő expozíció és a játék kifinomítása érdekében. Keressen utazási vagy elit utazási csoportokat, szemben a rekreációs csapatokkal, mint ifjúsági játékos. Vagy próbálj egy helyszínt egy fejlesztési akadémián, amely a kelet- és nyugat partvidékre, a Csendes-óceán északnyugati régiójára, a Nagy-tavakra, Colorado-ra és Texas-ra épül. Fejlesztési akadémiák, legfelsőbb ifjúsági csapatok együttműködnek az U. S. Soccer-szel, hogy elit ifjúsági játékosokat fejlesszenek ki.
2. lépés
Cserélje fel a csapatokat, ha nem kapja meg a szükséges játékidőt sok más játékos miatt, például a bal oldali támadást. "Minél több ember játszik, annál jobban szerzett tapasztalatot egy jó környezetben, annál inkább javulnak" - jegyzi meg Olszewski.
3. lépés
A készség, a taktika, a pszichológiai felkészülés és a fizikai kondicionálás könyörtelenül dolgozik, ne nyerjen; olyan sportos játékosok, akik alacsonyabb szinten nyernek a nyers tehetségeket, talán nem olyan készségeken dolgoznak, amelyek elengedhetetlenek ahhoz, hogy egy helyet találjanak a forróan vitatott kollégium szintjén, olyan kevés helyszínnel.
4. lépés
Tartsa meg akadémikusait a legjobb eséllyel, hogy megtalálja a helyszínt. "A" hallgató "szó rendkívül fontos része a hallgatói sportolók egyenletének," mondja a Towson edzője. "Nyilvánvalóan megnöveli a lehetőségeket, ha az akadémikusai egyenlőek. "A férfiak I. csoportjának csapata 9.9 athletic ösztöndíjpozíciókra korlátozódik, 25-26-os csapat számára, és a jó akadémikusok segítenek abban, hogy esélyei legyenek az egyik fennmaradó pozícióra.
5. lépés
Versenyezz a csapataival olyan regionális vagy országos bemutató rendezvényeken, ahol a főiskolai edzők figyelik a magas szintű versenyjátékokat és a felderítő játékosokat. "Nincs helyettesítő a hallgatói sportoló első kézből való megtekintéséhez, azt szeretné, ha a lehető legjobb környezetben és a legversenyképesebb helyen látnák őket" - állítja Olszewski.
6. lépés
Leveleket vagy e-mail üzeneteket küldhet olyan főiskoláknak, amelyek érdeklődnek a legtöbbetől, amelyek nem a saját területükön vannak, DVD-ket vagy a játék online videói. "Ezek lehetnek jó bevezetés, különösen akkor, ha Maryland diákja vagy, és Nevada vagy Colorado környékén szeretne menni" - jegyzi meg Olszewski.Tegye fel a kapcsolatot az aktuális klubcsapat edző igazgatójával, valamint az akadémiai teljesítményével kapcsolatos információkat.
Tippek
- Játssz versenyképes utazási csapattal, nem középiskolai csapatként, hogy legjobb esélyed legyen a főiskolai elfogadásra. "Az utazási csapatok egyre közbenső lépésekké válnak" az egyetemre, Olszewski mondja. Bár a középiskolai labdarúgásban van érték, "csak egy nagyon sűrű szezon", és a felsőbb szintű főiskolai csapatok elszállják a középiskolát az utazási csapatok javára. Középfokú programok azonban még mindig egy olyan középiskolai játékosra néznek, aki versenyképes bajnokságban játszik. Ha nincs kiválasztva a férfi főiskolai csapatnak, mindenképpen vegyen részt a kollégiumban, és csatlakozzon a csapatához, hogy éles maradjon. Vegyen részt a walk-on játékosok próbákon, amelyek tavasszal ütemezhetők. Jöjjön el a kísérlethez, jellemzően egy kis csapat, majd egy teljes mezőnyű scrimmage, legjobb állapotban ", így amit az első öt percben látunk, nem szűnik meg a következő 30 évben" - mondja Olszewski.
